Vezzali, L., Giovannini, D., Di Bernardo, G. A., Cadamuro, A., & Versari, A. (2016). Le relazioni tra italiani e stranieri all’indomani del terremoto
Intervista a Telereggio per presentare il libro “Immigrazione, processi interculturali e cittadinanza attiva”
Presentazione del libro “Sicurezza, coesione sociale e immigrazione”
Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
Person
Vezzali, L., Di Bernardo, G. A., & Giovannini, D. (2017). Ridurre il pregiudizio in classe. Come promuovere la coesione nella scuola multiculturale
Presentazione del volume “Lavorare insieme. Imprese cooperative, climi lavorativi e immigrazione”
Lavorare in una cooperativa sociale: atteggiamenti degli operatori verso gli immigrati ed effetti “ironici” del sostegno istituzionale
Vezzali, L., Di Bernardo, G. A., & Giovannini, D. (2017). Introduzione. In Ridurre il pregiudizio in classe. Come promuovere la coesione nella scuola multiculturale
SCIENZE SOCIALI TEORICHE ED APPLICATE-2003
Giovannini, D., & Vezzali, L. (a cura di) (2012). Immigrazione, processi interculturali e cittadinanza attiva. Caserta: Edizioni Melagrana.
Di Bernardo, G. A., Vezzali, L., & Giovannini, D. (2017). Il pregiudizio tra i gruppi. In Ridurre il pregiudizio in classe. Come promuovere la coesione nella scuola multiculturale
Agent
SCIENZE SOCIALI TEORICHE ED APPLICATE-2004
Vezzali, L., Giovannini, D., & Salzillo, G. (2012). Relazioni intergruppi ed effetti benefici dei metastereotipi positivi.
Come rendere più umani gli altri gruppi: effetti del contatto intergruppi sull’infraumanizzazione dell'outgroup
Vezzali, L., Di Bernardo, G. A., & Giovannini, D. (2017). Migliorare le relazioni tra i gruppi. In Ridurre il pregiudizio in classe. Come promuovere la coesione nella scuola multiculturale (
Presentazione ufficiale del volume "Le relazioni interetniche a scuola - Combattere il pregiudizio negli adolescenti italiani e immigrati"
RDF description of GIOVANNINI Dino - http://irises.unimore.it/resource/person/67494
Presentazione del libro “Ridurre il pregiudizio in classe: come promuovere la coesione nella scuola multiculturale”
Come ridurre il pregiudizio: il punto di vista della psicologia sociale
Il terremoto in Emilia Romagna: effetti sui bambini di scuola primaria a Carpi, Novi di Modena e Rovereto sulla Secchia
Presentazione ufficiale del volume "Unimore e il terremoto del 2012 in Emilia-Romagna. Interventi e ricerche per fronteggiare l’emergenza e sostenere la ripresa".
Giovannini, D., & Vezzali, L. (a cura di) (2012). Lavorare insieme. Imprese cooperative, climi lavorativi e immigrazione. Milano: Edizioni Guerini e Associati.
Il terremoto e le relazioni tra gli italiani e gli stranieri
Presentazione dell’intervento dal titolo “MAAT airship: Psychosocial research on Italian population’s attitudes towards the airship projected within the European project MAAT - CIG ZA70FAD0D9”
Altro personale docente
Other teaching staff
Vezzali, L., & Giovannini, D. (2012). La ricerca: le relazioni tra i gruppi nelle tre imprese cooperative.
Giovannini, D., & Vezzali, L. (a cura di) (2011). Sicurezza, coesione sociale e immigrazione. Prospettive teoriche e analisi di un caso. Milano: Unicopli.
Giovannini, D., Vezzali, L., & Campani, S. (2012). La ricerca: climi lavorativi in aziende cooperative
Di Bernardo, G. A., Vezzali, L. & Giovannini, D. (2017). L’importanza degli interventi a scuola per migliorare le relazioni interpersonali e tra i gruppi. In Ridurre il pregiudizio in classe.
Le interviste in strada ai residenti reggiani e stranieri. In D. Giovannini e L. Vezzali (a cura di), Sicurezza, coesione sociale e immigrazione
Giovannini, D., & Vezzali, L. (2011). Relazioni interetniche e dinamiche acculturative. In D. Giovannini e L. Vezzali (a cura di), Sicurezza, coesione sociale e immigrazione
Unimore e il terremoto del 2012 in Emilia-Romagna. Interventi e ricerche per fronteggiare l’emergenza e sostenere la ripresa
Giovannini, D., & Vezzali, L. (2012). Introduzione: relazioni lavorative e immigrazione
Independent Continuant
Articolo "Come rendere più umani gli altri gruppi: effetti del contatto intergruppi sull’infraumanizzazione dell'outgroup"
Articolo "Come ridurre il pregiudizio: il punto di vista della psicologia sociale"
Vezzali, L., Giovannini, D., Capozza, D., Stathi, S., & Salzillo, G. (2012). Contatto immaginato e riduzione del pregiudizio
Giovannini, D., & Vezzali, L. (2011). Introduzione. In D. Giovannini e L. Vezzali (a cura di), Sicurezza, coesione sociale e immigrazione
Relazione presentata alla Giornata di Presentazione della Ricerca su Coesione Sociale e Immigrazione a Reggio Emilia
Giovannini, D., Pintus, A., & Vezzali, L. (2010). Processi di acculturazione e orientamento alla dominanza sociale. In B. Mazzara (a cura di), L’incontro interculturale
Vezzali, L., & Giovannini, D. (2015). Le relazioni interetniche a scuola. Combattere il pregiudizio negli adolescenti italiani e immigrati. Parma: Edizioni Junior-Spaggiari
Gestione del sito del centro di ricerca RIMILab - www.rimilab.unimore.it
Presentazione del libro “Immigrazione, processi interculturali e cittadinanza attiva”
Gestione del sito del centro di ricerca RIMILab - www.labpsac.unimore.it
Giovannini, D., & Vezzali, L. (2016). Introduzione. L’Università, il terremoto e la comunità.
Presentazione ufficiale del volume “Lavorare insieme. Imprese cooperative, climi lavorativi e immigrazione”
Intervista a Telereggio per presentare il libro “Sicurezza, coesione sociale e immigrazione”
Presentazione del libro "Ridurre il pregiudizio in classe. Come promuovere la coesione nella scuola multiculturale"
Conferenza stampa per la presentazione della ricerca “Lavorare in aziende cooperative a Reggio Emilia: relazioni multiculturali, climi lavorativi e modelli di integrazione”