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Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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Video promozionale per la promozione dell’uguaglianza e dell’inclusione sociale e il contrasto al disagio giovanile tramite lo sport in collaborazione con AC Reggiana
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Incontro con rappresentanti istituzionali e sportivi per interventi di recupero del disagio sociale giovanile nel Comune di Sant'Ilario (RE)
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Incontro di monitoraggio e programmazione del Tavolo interistituzionale per il contrasto al disagio giovanile.
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Intervista al Tg3 Emilia Romagna (Rai 3) in merito al progetto Quasi amici e alla sua trasformazione digitale a seguito dell’emergenza sanitaria.
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Membro del Comitato organizzativo del convegno “Fare scuola”
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Need for closure and effects on tendencies toward innovation
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Altro, Organizzatore
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Equality week Unimore 2022
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Intervista a Il Resto del Carlino, Edizione di Modena, all’interno della rubrica settimanale La Piazza, in merito alla rieducazione dei giovani con comportamenti violenti nei contesti scolastici
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Investigating extended intergroup contact
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Organizzazione della conferenza dal titolo “Prejudice-Interventions: Mental Simulation, Exposure-Therapy Approach, and Mindfulness Meditation”
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GOALSCORE Tournament
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Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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Partecipazione al seminario di formazione “I media e il mondo della scuola” organizzato dalla Fondazione dell’Ordine dei Giornalisti dell’Emilia-Romagna
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Organizzazione della conferenza dal titolo “Fostering positive intergroup relations in Western societies: Opportunities, challenges and the way ahead”
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Direct and indirect intergroup contact and creativity
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Intervista a Il Resto del Carlino, Edizione di Reggio Emilia, in merito al fenomeno delle baby gang e del disagio giovanile
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Organizzazione della conferenza finale di GOALSCORE
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European Association of Social Psychology (Germania)
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Imagined contact and prejudice reduction
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Intervista alla Gazzetta di Reggio su un caso di cronaca sul tema del revenge porn in relazione ai giovani
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Evento in Prefettura di Reggio Emilia nell’ambito dell’iniziativa istituzionale “La città incontra le scuole”
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Intervista a Il Resto del Carlino, Edizione di Modena, all’interno della rubrica settimanale La Piazza, in merito al fenomeno delle baby gang
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Intervista alla Gazzetta di Reggio Emilia, in merito al fenomeno delle baby gang e al ruolo del corso di orientamento per le scuole realizzato all’interno del tavolo istituito dalla Prefettura.
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Intervento educazione alla legalità a Correggio
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Society for Personality and Social Psychology (Stati Uniti)
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Incontro in Prefettura con attori istituzionali per redazione del Piano territoriale degli interventi per la gestione del fenomeno migratorio nella provincia di Reggio Emilia. FAMI 2021-2027
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Torneo contro la radicalizzazione dei giovani all'interno del progetto “Football for a Better Chance 2.0”
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Organizzazione mostra fotografica sulla diversità culturale organizzata da Unimore e dedicata a luoghi, persone e contesti di Reggio Emilia e provincia
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Intervista a Il Resto del Carlino, Edizione di Reggio Emilia, all’interno della rubrica settimanale La Piazza, in merito ai motivi alla base del disagio dei giovani, anche in riferimento alla pandemia
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Progettazione, coordinazione e formazione dell’intervento “Voci unite: percorsi condivisi di inclusione e benessere”, presso l’Istituto di Istruzione Superiore F. Selmi, di Modena.
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Structuring intergroup contact in educational contexts
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Intervista a Il Resto del Carlino, Edizione di Modena, in merito al fenomeno della scarsa natalità all’interno della rubrica settimanale La Piazza
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Incontro con gli insegnanti dell’Istituto Comprensivo Diotti di Casalmaggiore (Cremona) ai fini di discutere interventi volti alla prevenzione del bullismo
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Membro Commissione esaminatrice concorso “Pretendiamo legalità” indetta dal Dipartimento della P.S. – Ufficio IV Relazioni Esterne, Cerimoniale Studi Storici con Ministero Istruzione
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Giornata sportiva sull’uguaglianza di genere “Football for female futures” in collaborazione con Reggiana Calcio
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Intervista al TG di Telecentro-Odeon a Loris Vezzali in relazione alle ricerche svolte per indagare gli effetti del terremoto su adulti e bambini
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Co-organizzazione della conferenza finale di FUTURE
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Intervista a TV Qui in merito alla ricerca dell’ISTAT che mostra un aumento del disagio sociale dei giovani e come questo si rifletta sulle condotte antisociali
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Articolo sul Corriere della Sera in relazione al Progetto Quasi amici, svolto in collaborazione con l’Associazione Il tesoro nascosto
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Incontro all’Università con gli studenti dell’Ipsia Lombardini che hanno preso parte alla ricerca relativa alla lettura della saga degli Hunger Games.
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Giovannini, D., & Vezzali, L. (2012). Introduzione: relazioni lavorative e immigrazione
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Organizzazione Convegno “Quasi amici: The Reunion”
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Formazione a cinque classi delle scuole primarie di Mirandole, in merito a promuovere l’inclusione tramite la lettura di libri
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Vezzali, L., Giovannini, D., Capozza, D., Stathi, S., & Salzillo, G. (2012). Contatto immaginato e riduzione del pregiudizio
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Partecipazione al talk show su Mugglenet Academia in relazione alla Harry Potter Annual Conference
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Relazione presentata all’Assemblea CNA Giovani Imprenditori, I giovani Imprenditori Affrontano la Crisi, Reggio Emilia
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Relazione presentata alla Giornata di Presentazione della Ricerca su Coesione Sociale e Immigrazione a Reggio Emilia
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Intervista alla rivista New Scientist in merito all’articolo “Spotting prejudice with nonverbal behaviours”
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Vezzali, L., & Giovannini, D. (2015). Le relazioni interetniche a scuola. Combattere il pregiudizio negli adolescenti italiani e immigrati. Parma: Edizioni Junior-Spaggiari
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Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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Gestione del sito del centro di ricerca RIMILab - www.rimilab.unimore.it
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Intervista per il TG Regione (RAI 3) in merito a una ricerca dove si sono verificati gli effetti della lettura della saga Hunger Games sulle intenzioni di cambiamento sociale degli adolescenti.
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Intervista a Il Resto del Carlino, Edizione di Modena, in merito alla baby gang e ai fattori che sono alla base di questo fenomeno.
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Partecipazione a Tavola Rotonda “La cultura dello sport”
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PSICOLOGIA-2022
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Piano sulla sostenibilità con AC Reggiana 1919, orientato secondo le direttive dell’inclusione sociale, dell’ambiente, della legalità
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Formazione Collegio Docenti dell’Istituto Superiore Matilda di Canossa di Reggio Emilia sul ruolo del gruppo e dell’identità sociale nella costruzione di attività per prevenire il disagio giovanile
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Gestione del sito del centro di ricerca RIMILab - www.labpsac.unimore.it
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Intervista per il sito “STAT: Reporting from the frontiers of health and medicine” in relazione agli effetti della lettura
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Contatto e moralità
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Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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Intervista a Il Resto del Carlino – Reggio Emilia in merito alle ordinanze anti-degrado emesse dall’amministrazione di Reggio Emilia, in relazione al tema del disagio sociale e delle baby gang
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Incontro per presentazione lavori del Tavolo Interistituzionale sul disagio giovanile a Procuratore della Repubblica presso il tribunale dei minori di Bologna e Procuratore Capo di Reggio Emilia
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Partecipazione al comitato organizzativo
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Laboratori RISEN condotti presso due classi dell’Istituto Simonini (tre sessioni per classe)
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Intervista per la Gazzetta di Reggio in merito agli effetti del terremoto del 2012 in Emilia-Romagna
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Organizzazione evento dal titolo “Il Galvani scende in campo: Una giornata a sostegno della legalità e del rispetto”
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Intervista da Redazione Emilia Romagna in relazione al progetto “Quasi amici”, in collaborazione con l’associazione Il Tesoro Nascosto
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Media effects on prejudice
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Realizzazione di un corso open access per promuovere la cultura della disabilità
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“Immagina che il prelievo sia un gioco”: una ricerca sull’efficacia della tecnica del “guanto magico” nel controllo del dolore durante il prelievo di sangue nei bambini
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Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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Co-organizzazione della conferenza finale del progetto SCALE
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Evento "Connettiamoci! Imprese e Giovani: idee e strategie per attrarre i talenti di domani"
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Intervista alla Gazzetta di Reggio in merito a un intervento di recupero sulle baby gang svolto in una scuola
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Delegato del Rettore per la partecipazione al “Centro documentazione sisma 2012” proposto dal Comune di Mirandola (Modena) insieme, tra gli altri, alla Regione Emilia-Romagna
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Progettazione e conduzione di un intervento presso tre classi seconde dell'Istituto Galvani Iodi di Reggio Emilia nel contesto del progetto “Viviamoci nella Costituzione” portato avanti dalla scuola
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Intervista a Telereggio su un caso di cronaca riguardante un comportamento estremo postato sui social (20 maggio 2019)
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Program committee (membro del comitato scientifico)
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Intervista per The New York Times in relazione all’articolo “The greatest magic of Harry Potter: Reducing prejudice”
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Pianificazione percorso di contrasto al disagio sociale con Scuola Dalla Chiesa
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Intervista a Telereggio per presentare il libro “Immigrazione, processi interculturali e cittadinanza attiva”
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Program committee (membro del comitato scientifico)
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Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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Equality Week 2024
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Incontro con dirigenti Istituto Galvani-Iodi, per pianificazione percorso di contrasto al disagio sociale
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Intervista per Scientific American in relazione all’articolo “The greatest magic of Harry Potter: Reducing prejudice”
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Intervista per Il Resto del Carlino in merito a un caso di cronaca che ha coinvolto un paziente schizofrenico.
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Pianificazione di un percorso per bambini della scuola primaria e adolescenti di scuola media dal titolo “Insieme contro le ingiustizie”
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Partecipazione come membro di commissione al concorso “Pretendiamo legalità”.
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Intervista per Die Welt in relazione all’articolo “The greatest magic of Harry Potter: Reducing prejudice”
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Program committee (membro del comitato scientifico)
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Intervista per Correio Braziliense in relazione all’articolo “The greatest magic of Harry Potter: Reducing prejudice”
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Pianificazione di un percorso di educazione alla legalità e contrasto al bullismo presso Istituto Levi di Vignola
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Intervista a Il Resto del Carlino – Modena in merito alle baby gang, commentando un caso di cronaca, le motivazioni che portano a unirsi a tali gruppi e le modalità per contrastarli.
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Incontro sulla devianza giovanile nelle scuole del primo e del secondo ciclo della Provincia di Reggio Emilia. Presentazione di un percorso di formazione di UNIMORE
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Concorso per il miglior video interculturale
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Intervista per The Huffington Post in relazione all’articolo “The greatest magic of Harry Potter: Reducing prejudice”
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Partecipazione al comitato organizzativo
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Incontro a Sant'Ilario d'Enza (RE) con i genitori di una squadra giovanile del Calerno calcio per discutere di un potenziale percorso educativo di recupero in seguito ad atti devianti
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Intervista su Gazzetta di Reggio in merito alla caratteristiche che definiscono il fenomeno delle baby gang e il Tavolo Interistituzionale di Reggio Emilia
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Intervista a Il Resto del Carlino – Reggio Emilia in merito all’evento presso Istituto Ligabue, Scuola Secondaria di I Grado Dalla Chiesa di Reggio Emilia
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Come rendere più umani gli altri gruppi: effetti del contatto intergruppi sull’infraumanizzazione dell'outgroup
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Pianificazione di un percorso di contrasto a bullismo e cyberbullismo presso I.C. San Prospero-Medolla (scuola superiore di primo grado)
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research
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Associazione Italiana di Psicologia - membro Comitato Esecutivo Sezione di Psicologia Sociale (Italia)
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Formazione svolta da UNIMORE a tre insegnanti dell’istituto Zanarini (Modena) ai fini di un programma per contrastare il pregiudizio e la diffidenza verso DSA e BES
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Come ridurre il pregiudizio: il punto di vista della psicologia sociale
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Il terremoto in Emilia Romagna: effetti sui bambini di scuola primaria a Carpi, Novi di Modena e Rovereto sulla Secchia
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Presentazione ufficiale del volume "Unimore e il terremoto del 2012 in Emilia-Romagna. Interventi e ricerche per fronteggiare l’emergenza e sostenere la ripresa".
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Il terremoto e le relazioni tra gli italiani e gli stranieri
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Realizzazione del percorso “Insieme contro le ingiustizie” presso un centro estivo
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PSICOLOGIA-2018
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Intervista a sulpanaro.net in merito agli effetti del Covid sulle interazioni sociali e sul benessere delle persone
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Incontro con dirigenti Istituto Galvani-Iodi, per pianificazione percorso di contrasto al disagio sociale
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Association of Psychological Science (Stati Uniti)
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Intervista al TG3 Emilia Romagna in merito al fenomeno delle baby gang e alle possibili soluzioni da adottare
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Partecipazione all’incontro “Antidoti al pregiudizio”, tenutosi a Carpi nell’ambito del Festival Internazionale delle Abilità Differenti 2016 promosso dalla Cooperativa sociale Nazareno
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Evento presso Istituto Ligabue, Scuola Secondaria di I Grado Dalla Chiesa di Reggio Emilia nell'ambito della promozione della legalità
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Giovannini, D., & Vezzali, L. (a cura di) (2011). Sicurezza, coesione sociale e immigrazione. Prospettive teoriche e analisi di un caso. Milano: Unicopli.
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Intervista a Qui Modena (TV) in relazione alle attività e progetti sulla disabilità
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Definizione di un piano di intervento sul bullismo tramite lo sport “Sport on bullying off”
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Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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Organizzazione Multiplier Event per progetto Erasmus + “TILL – A European qualification of teacher competences for lifelong learning"
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Servizio televisivo TG Regionale Emilia-Romagna di Rai 3 e intervista in merito all’evento presso Istituto Ligabue, Scuola Dalla Chiesa di Reggio Emilia
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Le interviste in strada ai residenti reggiani e stranieri. In D. Giovannini e L. Vezzali (a cura di), Sicurezza, coesione sociale e immigrazione
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Intervista in merito alle attività sulle disabilità condotte nelle scuole anche avvalendosi delle nuove tecnologie
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Vezzali, L. (2011). Senso di sicurezza e coesione sociale: una prospettiva psicologica. In D. Giovannini e L. Vezzali (a cura di), Sicurezza, coesione sociale e immigrazione
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Intervista a Il Resto del Carlino Reggio Emilia in merito alla situazione baby gang a Reggio Emilia
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Organizzazione e partecipazione all’evento “Non è solo un gioco: riflessioni e testimonianze a sostegno della formazione del giovane calciatori”
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Organizzatore
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Program committee (membro del comitato scientifico)
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Promuovere il benessere attraverso lo sport (BeSport), finanziata su bando di public engagement Unimore
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Intervista al TG di TeleReggio a Loris Vezzali in relazione alle ricerche svolte per indagare gli effetti del terremoto su adulti e bambini
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Presentazione delle attività sociali sul territorio di Provincia Granata, anche in riferimento al progetto PRIN PNRR "PASSION"
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Organizzatore
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PRISMA “Color Run4Rights”, all’interno del progetto PRISMA e nell'ambito della Settimana dello Sport UNIMORE
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Ubiquitous objective measures of intergroup nonverbal behaviors
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Organizzatore
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Program committee (membro del comitato scientifico)
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Organizzatore
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Strategia integrata per fronteggiare le baby gang e il disagio sociale dei giovani a Reggio Emilia, finanziata su bandi di public engagement Unimore
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Conferenza stampa per la presentazione di due ricerche relative agli effetti del terremoto su adulti e bambini
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Responsabile scientifico
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Cineforum con Istituto Levi di Vignola (MO), proiezione de "Il ragazzo dai pantaloni rosa" per iniziativa anti-bullismo nell'ambito del progetto PINBALL
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Organizzatore
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TILL – A European qualification of teacher competences for lifelong learning
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Intervento sulla legalità con la Polizia di Stato presso Fondazione Istituto Simonini
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Associazione Italiana di Psicologia - Coordinatore del Comitato Esecutivo Sezione di Psicologia Sociale (Italia)
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Responsabile scientifico
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Intervento su bullismo e cyberbullismo insieme alla Polizia di Stato presso l’Istituto Kennedy di Reggio Emilia
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Intervista del GR1 a Loris Vezzali in relazione alle ricerche svolte per indagare gli effetti del terremoto su adulti e bambini
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Altro, Organizzatore, Relatore
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Cineforum con Istituto Levi di Vignola (MO), proiezione de "Il ragazzo dai pantaloni rosa" per iniziativa anti-bullismo nell'ambito del progetto EPLAY
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Partecipazione al Progetto "Solidarietà d'Asporto", volto a favorire la prosocialità e l'aiuto ai bisognosi all'interno della comunità
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Partecipazione al “Centro documentazione Sisma 2012"
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Workshop “Abbattere ogni divario. Funzione sociale delle tecnologie e pratiche di interazione inclusiva" allo Smart Life Festival
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Intervento a incontro pubblico Università di Bari, presentando il lavoro svolto sul disagio giovanile a Reggio Emilia
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Webinar Wiley in qualità di Editor in Chief del Journal of Community and Applied Social Psychology, dal titolo “Innovating for the Future: Editors Leading Journals Through Change”.
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Partecipazione il 24 ottobre 2018 alla trasmissione di Telereggio “Buongiorno Reggio”
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Evento pubblico per la presentazione delle ricerche condotte per indagare gli effetti del terremoto che ha colpito l'Emilia-Romagna nel 2012
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Lezione nell’ambito di Unijunior dal titolo “Diamo un calcio al pregiudizio” per bambini dai 7 ai 13 anni
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Bias di accuratezza nel rilevamento dell’inganno in contesti interetnici
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Intervista a Il Resto del Carlino, Edizione di Modena, in merito al fenomeno delle baby gang all’interno della rubrica settimanale La Piazza
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Intervista a Il Resto del Carlino, Edizione di Reggio Emilia, in merito ai fattori alla base del fenomeno baby gang.
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Quasi amici
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Intervista a Il Resto del Carlino, Edizione di Modena, in merito al fenomeno delle baby gang e del disagio giovanile e delle azioni per affrontare il problema.
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Intervista per il Resto del Carlino, sezione di Modena, in merito agli effetti della situazione di emergenza determinata dal Covid sui bambini
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Conferenza stampa insieme a Reggiana calcio in merito all’evento su calcio e responsabilità sociale del 6 maggio
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Equality week 2021 Università di Modena e Reggio Emilia
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Incontro con dirigenti Reggiana Calcio per programmazione attività sociali a beneficio del territorio
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Partecipazione al programma radiofonico su internet Mugglenet Academia in relazione all’articolo “The greatest magic of Harry Potter: Reducing prejudice”
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Presentazione del volume “Lavorare insieme. Imprese cooperative, climi lavorativi e immigrazione”
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Membro del comitato organizzativo del Convegno “Progetto diversamente abili: ripartire dal calcio inclusivo e di valori”
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Partecipazione all’evento pubblico workshop “Robotica e salute digitale: tecnologia avanzata per l’educazione ed il benessere del cittadino”
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Partecipazione a gruppo di lavoro per la definizione di un playbook per produttori televisivi, volto a individuare come strutturare programmi televisivi che riducano la conflittualità politica
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Libro "BESPORT. Sport e benessere a 360 gradi"
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Corsa campestre Istituto Filippo Re e Rugby Reggio Emilia
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Intervista per Il Giornale in relazione all’articolo “The greatest magic of Harry Potter: Reducing prejudice”
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Presentazione ufficiale del volume “Lavorare insieme. Imprese cooperative, climi lavorativi e immigrazione”
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Intervista su TV Qui Modena in merito a un caso di cronaca riguardante un episodio di violenza sulle donne
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Organizzazione evento “#MARCHingTogether: una giornata sul contrasto del disagio giovanile”, legato anche al venticinquennale dell’Università di Modena e Reggio Emilia
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Program committee (membro del comitato scientifico)
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Intervento a ciclo incontri “Legalità: lessico per buone pratiche"
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del torneo conclusivo del progetto “Football for a better chance”
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Intervista per The New York Times in relazione all’articolo “The greatest magic of Harry Potter: Reducing prejudice”
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Escape Room PRISMA
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Intervista a Telereggio per presentare il libro “Immigrazione, processi interculturali e cittadinanza attiva”
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Intervista per il Resto del Carlino su uno studio per comprendere lo stato di ansia determinato dalla situazione dovuta al Covid sui bambini, unitamente ai fattori protettivi familiari e scolastici
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Incontro di monitoraggio del Tavolo, dove si è discusso di un nuovo piano di azione per la gestione del fenomeno del disagio e della devianza giovanile
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Partecipazione alla trasmissione “Buongiorno Reggio” di Telereggio in merito al tema degli usi e abusi della tecnologia, con riferimento al disagio giovanile e alle conseguenze per i giovani
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Webinar organizzato dall’Associazione Disprassiamo dal titolo “Riconoscere, affrontare e combattere il pregiudizio”.
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Incontro con insegnanti e genitori della scuola Marconi di Casalmaggiore, al fine di presentare i risultati delle attività condotte e introdurre le nuove attività.
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Progettazione e conduzione dell’intervento “IMAGE: IMparare Amicizia e GEntilezza”, volto a favorire l’inclusione sociale nei primi anni di scuola primaria
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Presentazione del libro “Sicurezza, coesione sociale e immigrazione”
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Webinar “Effetti psicologici del COVID-19 su bambini e genitori”
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Servizio televisivo su Buongiorno Regione Emilia-Romagna (RAI 3) su intervento contro il bullismo basato sulla saga di Harry Potter
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JOURNAL OF COMMUNITY & APPLIED SOCIAL PSYCHOLOGY - ISSN: 1052-9284 - Bognor Regis, United Kingdom: John Wiley & Sons Limited
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Progettazione e conduzione di un intervento atto a favorire la coesione sociale presso le classi prime dell'Istituto Istituto Superiore Liceo Matilde di Canossa Reggio Emilia
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On the consequences of natural disasters on interethnic relations
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Piano sulla sostenibilità con AC Reggiana 1919, orientato secondo le direttive dell’inclusione sociale, dell’ambiente, della legalità.
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Intervento dal titolo “Sport per i giovani e la società: quali benefici?” in occasione dell’evento “Giovani e sport: il ruolo dell’industria”, organizzato da Unindustria Reggio Emilia
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Immigrati e integrazione al lavoro. Relazione presentata alla conferenza “Immigrazione: motore interno oppure un freno per lo sviluppo socio economico dell’Italia”, promossa da ASNOCRE
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La scuola che cambia
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Partecipazione come relatore all’evento “Polarizzazione sociale e sicurezza urbana”
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PSICOLOGIA-2019
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Partecipazione alla trasmissione “Il graffio” di Telereggio in merito alle cause e soluzioni riguardanti il tema del disagio giovanile a Reggio Emilia
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Program committee (membro del comitato scientifico)
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Organizzazione evento “Football for all” insieme ad AC Reggiana 1919, finalizzato a promuovere il fairplay e l’accettazione della diversità
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Progettare la parità in Lombardia – 2019 “Di pari passo-Opportunità anche nello sport”
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Intervista per servizio RAI1 Unomattina
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La psicologia dello sport: vincere con la testa
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Conferenza stampa per la presentazione del volume “Sicurezza, coesione sociale e immigrazione: prospettive teoriche e analisi di un caso”
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Associazione Italiana di Psicologia (Italia)
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UPPER - Systemic Upscaling of Peace Education Practices
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Università degli Studi di MODENA e REGGIO EMILIA
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PSICOLOGIA-2020
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Pianificazione di un percorso annuale presso l’Istituto Selmi di Modena, volto a promuovere l’inclusione sociale e con un focus sulla disabilità
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Alleniamoci insieme
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Conduzione delle attività RISEN, volte a promuovere sana socialità, moralità e legalità, presso l’Istituto Galvani-Iodi di Reggio Emilia
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Servizio televisivo su TG3 Emilia-Romagna (RAI 3) su intervento contro il bullismo basato sulla saga di Harry Potter
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Relazione presentata alla Giornata-Seminario di Formazione “L’accoglienza degli alunni stranieri nella scuola secondaria della provincia di Modena”
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Intervista alla Gazzetta di Modena sul test di accesso al CdL in Scienze e Tecniche Psicologiche Unimore
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Organizzazione evento finale PINBALL: torneo di calcio con bambini e bambine di età compresa tra 10 e 18 anni presso Espoo (Finlandia)
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Cross-race accuracy bias
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Servizio e intervista a Telereggio su Unijunior Unimore, focalizzato sulla lezione dal titolo “Diamo un calcio al pregiudizio”
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Intervista a La Gazzetta di Reggio, in merito alla baby gang e ai fattori che sono alla base di questo fenomeno
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Positive contact, negative contact, outgroup stereotypes
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Presentazione del libro “Quasi amici. Oltre i confini della disabilità” presso il Comune di San Giorgio.
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Progettazione e somministrazione del Corso Moocs “Quasi Amici”
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Evento "La città incontra le scuole"
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Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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Centro di documentazione sul terremoto
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Laboratori sulla parità di genere in collaborazione con Reggiana calcio
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Presentazione dei progetti UNIMORE-UEFA in occasione dell’evento “Verso la sostenibilità nel calcio: dalle istituzioni ai club attraverso modelli e best practice”
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"La scuola può educare alla non violenza? Progetti di prevenzione dei fenomeni violenti" presentato al VI Convegno nazionale Istituto di Psicologia Individuale "Alfred Adler"
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Bugie e dilatazione pupillare
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Intervento su discriminazione di genere, etnica e intersezionale nei bambini della scuola primaria D.D. MIRANDOLA , basato sulla lettura dei brani di Harry Potter
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Monitoraggio in Prefettura del Tavolo cittadino sulle baby gang e il disagio giovanile
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Intervista a Il Resto del Carlino, Edizione di Reggio Emilia, in merito agli effetti prodotti dalla didattica a distanza durante il periodo pandemico
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Intergroup Contact and Personality
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Partecipazione al seminario di formazione “Bullismo, cyberbullismo e violenza raccontati dai media”
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Intervista per il TG Regione (RAI 3) in merito a un commento su un fenomeno di bullismo.
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Articolo “Immagina che il prelievo sia un gioco: una ricerca sull’efficacia della tecnica del “guanto magico” nel controllo del dolore durante il prelievo di sangue nei bambini"
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Giovannini, D., & Vezzali, L. (2011). Relazioni interetniche e dinamiche acculturative. In D. Giovannini e L. Vezzali (a cura di), Sicurezza, coesione sociale e immigrazione
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Fostering intergroup tolerance in schools
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Unimore e il terremoto del 2012 in Emilia-Romagna. Interventi e ricerche per fronteggiare l’emergenza e sostenere la ripresa
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Corso di formazione "Football for a better chance 2.0"
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Intervista in merito alle attività sulle disabilità condotte nelle scuole anche avvalendosi delle nuove tecnologie
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Partecipazione a un evento nell’ambito del “Ciclo della legalità: Educare alle buone pratiche nell’uso della rete – laboratori di formazione-azione”
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Articolo "Come rendere più umani gli altri gruppi: effetti del contatto intergruppi sull’infraumanizzazione dell'outgroup"
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Intervista per il sito Fatherly in merito agli effetti della lettura di Harry Potter e più in generale della letteratura sulla riduzione del pregiudizio.
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Articolo "Come ridurre il pregiudizio: il punto di vista della psicologia sociale"
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Incontro di monitoraggio del Tavolo, con un focus specifico sulla pianificazione e coinvolgimento di istituti problematici nelle azioni
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Giovannini, D., & Vezzali, L. (2011). Introduzione. In D. Giovannini e L. Vezzali (a cura di), Sicurezza, coesione sociale e immigrazione
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Organizzazione del torneo finale e della conferenza del progetto “Football for a Better Chance 2.0” insieme a FIGC
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PSICOLOGIA-2021
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Giovannini, D., Pintus, A., & Vezzali, L. (2010). Processi di acculturazione e orientamento alla dominanza sociale. In B. Mazzara (a cura di), L’incontro interculturale
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Intervista a TRC Modena in merito al fenomeno delle baby gang
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Evento scuola primaria D. D. Dante Alighieri di Mirandola fairplay e legami di comunità
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Presentazione del libro “Immigrazione, processi interculturali e cittadinanza attiva”
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Incontro per attività di riduzione del pregiudizio nelle scuole
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Organizzazione e direzione dell’evento finale “La giornata dell’amicizia”, in conclusione del percorso “IMAGE: IMparare Amicizia e GEntilezza”
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Intervista a Radio Unimore in merito al Tavolo interistituzionale attivato dalla Prefettura di Reggio Emilia per il contrasto al disagio giovanile
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Relazione presentata Summer School “Generazioni2 – Le ragazze e i ragazzi di origine straniera: dinamiche sociali ed energie per lo sviluppo”
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Organizzazione evento “A scuola di sport: esperienze e buone prassi a confronto”
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Realizzazione di sessioni sportivo-psicologiche volte a contrastare devianza, marginalizzazione e abbandono scolastico presso Istituto Levi di Vignola (Modena)
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Vezzali, L. (2010). Effetti positivi e negativi del contatto intergruppi. In B. Mazzara (a cura di), L’incontro interculturale
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Intervista per Gazzetta dello Sport in merito a lettura Harry Potter
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Non verbal behavior and Prejudice
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Partecipazione Festa di San Michele, Patrono della Polizia, a un evento sul contrasto al bullismo con polizia, scuole, mondo sportivo
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Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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Organizzatore
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Organizzazione nell’ambito del Progetto SCALE dell’evento “Il Selmi per la sostenibilità sociale”, volto a stimolare la motivazione e l’attaccamento scolastico
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Contatto immaginato nelle scuole del quarto circolo Carpi. Ricerca presentata agli insegnanti e ai dirigenti del Quarto Circolo Carpi presso la Biblioteca Comunale di Carpi
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Intervista sugli effetti della lettura di Harry Potter
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Conferenza stampa per presentazione convenzione Reggiana-Unindustria-Unimore per la presentazione di un programma educativo sulla gender equality
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Attribuzioni di umanità
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Incontro con amministratori pubblici per presentazione di un piano formativo per creare coesione sociale con i giovani stranieri
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Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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Intervista per la rivista "Rocca" in merito agli studi sul pregiudizio condotti nelle scuole
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Intervista a Telereggio per presentare il libro “Sicurezza, coesione sociale e immigrazione”
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Presentazione del libro "Ridurre il pregiudizio in classe. Come promuovere la coesione nella scuola multiculturale"
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Organizzatore
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Organizzatore
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Intervista a Telereggio sulla collaborazione con la Questura di Reggio Emilia in merito alla collaborazione tra Unimore e Polizia di Stato nell’ambito del contrasto al disagio giovanile
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Intervista su TG3 Emilia-Romagna per il progetto su educazione e cambiamento sociale condotto da Unimore in collaborazione con AC Reggiana 2019
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Responsabile scientifico
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Conferenza stampa per la presentazione della ricerca “Lavorare in aziende cooperative a Reggio Emilia: relazioni multiculturali, climi lavorativi e modelli di integrazione”
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Partecipazione alla trasmissione “Il graffio” di Telereggio in merito al disagio giovanile e al degrado nel centro storico di Reggio Emilia
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Intervista al sito www.pianetamamma.it in relazione agli effetti della lettura di Harry Potter e al pregiudizio nei giovani di oggi
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Intergroup Contact and Social
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Incontro del Tavolo in Prefettura con presentazione alle scuole delle attività potenzialmente da svolgere nell’a.s. 2024-2025
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Organizzatore
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Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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Partecipazione al comitato organizzativo
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Vezzali, L., Giovannini, D., Di Bernardo, G. A., Cadamuro, A., & Versari, A. (2016). Le relazioni tra italiani e stranieri all’indomani del terremoto
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SPORT E GENERE: Giochiamo alla pari?, all’interno del progetto PRISMA e nell'ambito della Settimana dello Sport UNIMORE
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Associazione Italiana di Psicologia (Italia)
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Corso Moocs open access FORCE (FORmazione PsiCologica per allEnatori)
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Discussione con le insegnanti delle ricerche condotte nelle scuole in relazione agli effetti psicologici del terremoto, presso le scuole di Novi di Modena e Rovereto sulla Secchia (Modena)
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Organizzatore
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Organizzazione dell’evento “In…canti di pace. Tra musica e testimonianze”
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Giornata conclusiva del percorso "Diventiamo saggi insieme" condotto presso una scuola primaria della provincia di Bologna, con partecipazione al gioco "Chi vuole essere responsabile"
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Convenzione tra UNIMORE e il Comune di Correggio della durata di 12 mesi ai fini di una collaborazione per il progetto dal titolo: ”Ri-scoprirsi nelle legalità”
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Organizzatore
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OLTRE I LIMITI: Lo sport raccontato dai campioni paralimpici, all’interno del progetto PRISMA e nell'ambito della Settimana dello Sport UNIMORE
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Partecipazione al comitato organizzativo
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Intervento in più sessioni con il settore giovanile della Reggiana
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Intervento in occasione dell’incontro pubblico “Giornata di studio in onore di Augusto Palmonari”
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Vezzali, L., Di Bernardo, G. A., & Giovannini, D. (2017). Ridurre il pregiudizio in classe. Come promuovere la coesione nella scuola multiculturale
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Presentazione del volume “Lavorare insieme. Imprese cooperative, climi lavorativi e immigrazione”
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Partecipazione a evento "Polarizzazione sociale e sicurezza urbana"
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Organizzazione e realizzazione torneo finale EPLAY
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Presentazione della ricerca “Effetti del contatto reale e immaginato a scuola sulle relazioni tra bambini italiani e stranieri e sulle loro capacità creative”
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Percorso "Diventiamo saggi insieme" condotto presso una scuola primaria della provincia di Bologna
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Incontro di monitoraggio del Tavolo, dove si sono iniziate a programmare azioni concrete da avviare entro maggio, tra cui le giornate in Prefettura delle scuole
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Organizzatore
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Organizzatore
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Miglior tesi di dottorato relativa a temi di Psicologia sociale
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Responsabile scientifico
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Reducing implicit prejudice with intergroup contact
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Corso Moocs “Beyond the football field – attività per stimolare la condivisione e messa in campo dei valori positivi dello sport”
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ALLENATI A TAVOLA: La schiscetta dello studente, all’interno del progetto PRISMA e nell'ambito della Settimana dello Sport UNIMORE
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Partecipazione al comitato organizzativo
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Lavorare in una cooperativa sociale: atteggiamenti degli operatori verso gli immigrati ed effetti “ironici” del sostegno istituzionale
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Vezzali, L., Di Bernardo, G. A., & Giovannini, D. (2017). Introduzione. In Ridurre il pregiudizio in classe. Come promuovere la coesione nella scuola multiculturale
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Conferenza finale del progetto EPLAY, dal titolo “Together for fair play: insights and remarks from the EPLAY project”
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Intervista per IT Factor Magazine in relazione all’articolo “The greatest magic of Harry Potter: Reducing prejudice”
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Partecipazione al comitato organizzativo
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Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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Convenzione della durata di 1 anno tra UNIMORE (nell’ambito del Centro di Ricerca Dipartimentale RECE (Robotics and E-health: a Challenge for Education), Unindustria e AC Reggiana
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Intervista per il GR3 Emilia-Romagna in merito all’evento “La scuola si fa insieme: la squadra del Levi!” volto al contrato del bullismo e del disagio sociale
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Video di documentazione dell’evento sulla legalità tenutosi presso Istituto D’Arzo a Montecchio il 13 gennaio 2023 in collaborazione con Reggiana Calcio
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Quinta attività del percorso "Diventiamo saggi insieme" condotto presso una scuola primaria della provincia di Bologna, volta a promuovere un progressivo coinvolgimento dei genitori
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Responsabile scientifico
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Incontro con 12 docenti dell’Istituto Galvani sulla tipologia di attività sulla responsabilità sociale da proporre per l’a.s. 2023/2024
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Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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Program committee (membro del comitato scientifico)
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Giovannini, D., & Vezzali, L. (a cura di) (2012). Immigrazione, processi interculturali e cittadinanza attiva. Caserta: Edizioni Melagrana.
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Partecipazione alla rassegna di incontri “La parola agli scienziati” in un incontro dal titolo “Adolescenti oggi: sfide e opportunità di crescita in un mondo social”
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Intervista per il sito Science and Big Questions in relazione all’articolo “The greatest magic of Harry Potter: Reducing prejudice”
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Settimana dello Sport UNIMORE 2025
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Corso online “Football for a better chance” (footballchance.eu)
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Di Bernardo, G. A., Vezzali, L., & Giovannini, D. (2017). Il pregiudizio tra i gruppi. In Ridurre il pregiudizio in classe. Come promuovere la coesione nella scuola multiculturale
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Organizzatore
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Incontro con la cittadinanza dal titolo “La lotta al pregiudizio. Da Harry Potter al Bologna FC. Dalla psicologia sociale al gioco del calcio”
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Intervista al GR1 in merito alla decisione dell’OMS di considerare lo stress da lavoro come una sindrome specifica.
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Sesta attività del percorso "Diventiamo saggi insieme" condotto presso una scuola primaria della provincia di Bologna, dal titolo “I nostri 10 secondi”
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Intervista per il telegiornale di TRC Modena in merito all’evento “La scuola si fa insieme: la squadra del Levi!” volto al contrato del bullismo e del disagio sociale
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Organizzatore, Responsabile scientifico
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Vezzali, L., Giovannini, D., & Salzillo, G. (2012). Relazioni intergruppi ed effetti benefici dei metastereotipi positivi.
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Vezzali, L., Di Bernardo, G. A., & Giovannini, D. (2017). Migliorare le relazioni tra i gruppi. In Ridurre il pregiudizio in classe. Come promuovere la coesione nella scuola multiculturale (
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Presentazione a seminario pubblico "La formazione del gruppo nei bambini e il ruolo delle caratteristiche di personalità"
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Presentazione ufficiale del volume "Le relazioni interetniche a scuola - Combattere il pregiudizio negli adolescenti italiani e immigrati"
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Cortesi, L., Corradini, A., & Vezzali, L. (2017). Le attività condotte nelle scuole per ridurre il pregiudizio. In Ridurre il pregiudizio in classe.
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Responsabile scientifico
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PRISMA “Mens sana in corpore sano in… natura sana!”, all’interno del progetto PRISMA e nell'ambito della Settimana dello Sport UNIMORE
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Evento "Calcio Senza Frontiere", all'interno del progetto BELONG e dell’Equality Week 2025 di UNIMORE, in collaborazione con AC Reggiana 2019
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Presentazione del libro “Ridurre il pregiudizio in classe: come promuovere la coesione nella scuola multiculturale”
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Organizzatore
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Giovannini, D., & Vezzali, L. (a cura di) (2012). Lavorare insieme. Imprese cooperative, climi lavorativi e immigrazione. Milano: Edizioni Guerini e Associati.
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Vezzali, L., Di Bernardo, G. A., Trifiletti, E., & Cadamuro, A. (2017). I risultati della ricerca: qual è la strategia più efficace? In Ridurre il pregiudizio in classe.
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Presentazione dell’intervento dal titolo “MAAT airship: Psychosocial research on Italian population’s attitudes towards the airship projected within the European project MAAT - CIG ZA70FAD0D9”
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Organizzazione giornata "Il Selmi per la sostenibilità sociale" volta alla promozione di comportamenti inclusivi, con uno specifico riferimento alla disabilità
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Organizzatore
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Organizzatore
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MAGHI DELLO SPORT: Il Quidditch babbano diventa Quadball, all’interno del progetto PRISMA e nell'ambito della Settimana dello Sport UNIMORE
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Corso Moocs STRONG (riconoScere, combaTtere e pRevenire l’abusO di sostaNze nei Giovani)
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Vezzali, L., & Giovannini, D. (2012). La ricerca: le relazioni tra i gruppi nelle tre imprese cooperative.
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Incontro presso la scuola primaria Pertini per presentare a insegnanti e genitori degli alunni le attività svolte e i risultati maturati
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Partecipazione all’evento “Provincia Granata”
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Effetti della lettura di Harry Potter all’interno del Convegno “Quale letteratura per i nuovi italiani?”
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Partecipazione al comitato organizzativo
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Giovannini, D., Vezzali, L., & Campani, S. (2012). La ricerca: climi lavorativi in aziende cooperative
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Di Bernardo, G. A., Vezzali, L. & Giovannini, D. (2017). L’importanza degli interventi a scuola per migliorare le relazioni interpersonali e tra i gruppi. In Ridurre il pregiudizio in classe.
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Intervento dal titolo “Le identità pluralistiche e la battaglia per la promozione dell’inclusività sociale” all’interno del ciclo di incontri “Identità sociale e identità personale"
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Evento in Prefettura di Reggio Emilia nell’ambito dell’iniziativa istituzionale “La città incontra le scuole”
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Organizzatore
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Intervento su inclusione sociale e Progetto Quasi Amici in occasione del Convegno “Nuove prospettive nella disabilità intellettiva: la prassi migliore è una buona teoria”
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Incontro pubblico in modalità webinar “BESPORT – Sport e benessere a 360 gradi”
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Organizzatore
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Presentazione del progetto PASSION, nell’ambito delle attività di Provincia Granata portate avanti da Reggiana e UNIMORE
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ALLENARE (AL)LA COMUNITÀ”: Cosa può fare lo sport per la società?, all’interno del progetto PRISMA e nell'ambito della Settimana dello Sport UNIMORE
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Il progetto “Quasi Amici”, in collaborazione con l’Associazione Il Tesoro Nascosto, è stato presentato sul TG3
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Vezzali, L. (2012). Identità sociale, relazioni tra i gruppi e riduzione del pregiudizio
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Intervista a Qui Modena (TV) in relazione al Progetto Quasi Amici
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Effetti della lettura di Harry Potter all’interno del Convegno “Quale letteratura per i nuovi italiani?”
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Finanziamento bando public engagement activities 2024 “Elaborazione di una strategia integrata per fronteggiare le baby gang a Reggio Emilia”
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Organizzazione evento sulla legalità in collaborazione con Istituto D’Arzo di Montecchio (Reggio Emilia), Prefettura Reggio Emilia, Questura Reggio Emilia, Reggiana Calcio
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Incontro per pianificazione percorso di contrasto al disagio sociale per l’Istituto Filippo Re
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Organizzazione evento sportivo torneo di calcio femminile e sensibilizzazione a uguaglianza di genere
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Intervista per Science of Us (New York Magazine website) in relazione all’articolo “The greatest magic of Harry Potter: Reducing prejudice”
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Organizzazione evento FUTURE “Il valore delle nostre Radici”
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Intervento STOP (Sensibilizzare e inTervenire cOllettivamente per Prevenire il cyberbullismo) Scuola Secondaria di Primo Grado di San Prospero
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Intervista su Il Resto del Carlino – Edizione di Modena in merito al fenomeno delle baby gang, le cause del fenomeno e le politiche per poterlo affrontare in maniera efficace.
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Incontro con istituto scuole primarie Mirandola
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Reducing prejudice by using stories
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Organizzazione e partecipazione a giornata aperta alla cittadinanza “Insieme con le donne iraniane contro ogni forma di discriminazione”.
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Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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Incontro con insegnanti di scuola superiore per spiegare studi condotti e programmare attività congiunte
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PSICOLOGIA-2015
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Organizzazione conferenza finale PINBALL
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Ideazione e realizzazione di un intervento di sensibilizzazione e formazione sulla violenza di genere, nell’ambito del progetto GOALSCORE
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Organizzazione e partecipazione all’incontro Masterclass Tour 2024, dove l’attore Edoardo Leo ha presentato il suo nuovo film che adatta l’Otello
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Incontro con docenti ENAIP e Fondazione Simonini, per pianificazione percorso di contrasto al disagio sociale
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Secondary transfer effect
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Presentazione presso il Municipio di Mirandola del Centro di Documentazione Sisma 2012 in qualità di Membro del Comitato Scientifico
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Intervista a Il Resto del Carlino, Edizione di Reggio Emilia, in merito al fenomeno delle baby gang e come il tavolo proposto dalla Prefettura possa arginarle.
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Laboratori RISEN
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Presentazione e discussione con gli insegnanti dei risultati delle ricerche sul contatto esteso e sul contatto immaginato condotti presso le scuole di Carpi
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workshop PINBALL presso World Anti-Bullying Forum
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Organizzazione come membro del Comitato scientifico del convegno “Fare impresa: ricostruzione, innovazione, comunità”, organizzato nell’ambito del Progetto “Centro Documentazione Sisma”
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. Evento “La scuola si fa insieme: la squadra del Levi!”
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Pianificazione di un percorso di educazione all’uguaglianza di genere e al contrasto della violenza contro le donne presso l’Istituto Motti di Reggio Emilia
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Terza attività del percorso "Diventiamo saggi insieme" condotto presso una scuola primaria della provincia di Bologna, dal titolo “Sport on bullying off”
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“Equality Week 2023”. Consiste in una settimana simbolica per promuovere diversità di genere, orientamento sessuale, etnia, disabilità
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Corso Moocs open access RISEN (favoRIre lo Sviluppo consapEvole nei giovaNi)
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Intervista alla trasmissione “Fahrenheit – i libri e le idee” sulla lettura dei libri di Harry Potter
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Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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Showroom attività FORCE all'interno di Progetto Atesis
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Incontro con scuole superiori (Filippo Re, Reggio Emilia) per definizione partecipazione a progetto sulla promozione dei diritti umani
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Intervista a Il Resto del Carlino – Modena in merito alle baby gang e a come un certo tipo di musica possa favorirne l’emergere nonché una cultura della violenza.
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Full Professor
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Co-organizzazione evento "Passione in campo"
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Identità sociale ed effetti su pregiudizio esplicito e implicito
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Presenza nella puntata “Memex Doc – Cambiamenti – Uomo/Macchina” andata in onda su Rai Scuola, in merito agli studi sul comportamento non verbale
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Partecipazione all’incontro “Giovani al centro. La situazione e le possibili soluzioni”
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Quarta attività del percorso "Diventiamo saggi insieme" condotto presso una scuola primaria della provincia di Bologna, volta a promuovere il rispetto delle regole
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Intervista per il TG3 Emilia-Romagna in merito all’evento “La scuola si fa insieme: la squadra del Levi!” volto al contrato del bullismo e del disagio sociale
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Intervista e servizio per Telereggio in merito alle conseguenze dei social media sui giovani e le condotte incivili come il cyberbullismo, unitamente alle possibili soluzioni
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Giovannini, D., & Vezzali, L. (2016). Introduzione. L’Università, il terremoto e la comunità.
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Incontro con i genitori dell’Istituto Comprensivo di Casalmaggiore (Cremona), nell’ambito delle attività annuali che saranno condotte nella scuola.
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Le difficoltà psicologiche nell’interazione con la diversità. Relazione presentata in occasione del convegno per la presentazione del Progetto “Pietrasanta città amica degli afasici”
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Evento finale PASSION Mirandola
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Incontro di monitoraggio in Prefettura con i membri del tavolo sul disagio sociale dei giovani di Reggio Emilia.
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Organizzatore
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Intervista a Telereggio in merito alla collaborazione con Reggiana sull’uso del calcio come strumento per contrastare il disagio giovanile e l’abbandono scolastico
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Giornata sull’inclusione etnica e contro la radicalizzazione dal titolo “Uniti per l’uguaglianza”
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Prima attività del percorso "Diventiamo saggi insieme" condotto presso una scuola primaria della provincia di Bologna, dal titolo “Come socializzare in modo costruttivo”
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Organizzatore
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Organizzazione progetto presso l’Istituto Motti (Scuola superiore di secondo grado; Reggio Emilia) per il contrasto del bullismo in una classe problematica
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Sito web quasiamici.org
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Cadamuro, A., Versari, A., Vezzali, L., & Giovannini, D. (2016). I bambini e il terremoto: strategie per fronteggiare lo stress
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Relazione presentata alla conferenza “Prospettive professionali per gli studenti stranieri in Italia dopo la laurea”, promossa da Asnocre
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Presentazione del libro di Loris Vezzali e Sofia Stathi “Using intergroup contact to fight prejudice and negative attitudes”
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Altro, Chairman, Organizzatore, Promotore, Relatore
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VEZZALI Loris
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RO_0002350: Intervista al TG3 Emilia Romagna in merito al fenomeno delle baby gang e alle possibili soluzioni da adottare
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RO_0002350: Intervista su Gazzetta di Reggio in merito alla caratteristiche che definiscono il fenomeno delle baby gang e il Tavolo Interistituzionale di Reggio Emilia
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RO_0002350: Progettazione e conduzione dell’intervento “IMAGE: IMparare Amicizia e GEntilezza”, volto a favorire l’inclusione sociale nei primi anni di scuola primaria
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RO_0002350: Giornata sportiva sull’uguaglianza di genere “Football for female futures” in collaborazione con Reggiana Calcio
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RO_0000053: Organizzatore, Promotore, Responsabile scientifico
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RO_0002350: Intervista a Il Resto del Carlino, Edizione di Modena, all’interno della rubrica settimanale La Piazza, in merito alla rieducazione dei giovani con comportamenti violenti nei contesti scolastici
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RO_0000053: Ubiquitous objective measures of intergroup nonverbal behaviors
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RO_0002350: Conferenza stampa per presentazione convenzione Reggiana-Unindustria-Unimore per la presentazione di un programma educativo sulla gender equality
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RO_0002350: Intervista per Science of Us (New York Magazine website) in relazione all’articolo “The greatest magic of Harry Potter: Reducing prejudice”
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Seconda attività del percorso "Diventiamo saggi insieme" condotto presso una scuola primaria della provincia di Bologna, dal titolo “Autoregolazione”
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Partecipazione a evento promosso da Reggiana Calcio e Panathlon Reggio Emilia in merito all’uso del calcio come strumento per contrastare il disagio giovanile e l’abbandono scolastico
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