La prospettiva dialogica nella didattica delle scienze: trascrivere le parole e i gesti

Public Engagement
L'iniziativa fa parte di un ciclo di Seminari organizzati dal Centro di ricerca dipartimentale "Metaphor and Narrative in Science (MANIS)" per la promozione di una didattica interdisciplinare delle scienze. Nello specifico, Mercoledì 10 maggio 2017, presso il Dipartimento di Educazione e Scienze Umane di Reggio Emilia si è tenuto il seminario pubblico dal titolo, “La prospettiva dialogica nella didattica delle scienze: trascrivere le parole e i gesti”.
Sede dell’iniziativa:
Dipartimento di Educazione e Scienze Umane (DESU)
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Maggio 10, 2017

Dati Generali

Obiettivi

La finalità ella giornata è stata quella di offrire spunti di riflessione sulle possibilità di costruzione di curricula verticali, e ha avuto come obiettivo al contempo ili gettare le basi per un comune stile di analisi conversazionale , che porti i ricercatori, le insegnanti e le studentesse di Scienze della Formazione Primaria a “parlare la stessa lingua” e dotarsi di strumenti comuni di lavoro.

Tipo

Giornate organizzate di formazione alla comunicazione - rivolta a PTA o docenti

Strutture collegate

Dipartimento di Educazione e Scienze Umane (Coordinatore/Organizzatore)

Afferenze

Referenti (2)

CONTINI Annamaria (Altro, Responsabile scientifico)
CORNI Federico (Responsabile scientifico)

Partecipanti (5)

CALARESU Emilia Maria (Relatore)
CONTINI Annamaria (Altro, Responsabile scientifico)
FAVILLA Mariaelena (Relatore)
LANDINI ALESSANDRA (Relatore)
ZANETTI Giorgio (Altro)