Percorso "Diventiamo saggi insieme" condotto presso una scuola primaria della provincia di Bologna

Public Engagement

Il percorso è consistito in un intervento multicomponenziale volto a promuovere il rispetto delle regole e la gestione di situazioni conflittuali in classe

Sede dell’iniziativa:

Scuola Falcone (Funo di Argelato)

Periodo di svolgimento dell’iniziativa:

Febbraio 21, 2023 - Giugno 10, 2023

Obiettivi

L'intervento aveva l'obiettivo di consentire a una classe problematica dove si era instaurata una norma di mancato rispetto delle regole e di condotte violente di far fronte tramite meccanismi di autoregolazione e processi psicosociali che favorissero la cooperazione e il rispetto reciproco

Tipo

Attività di coinvolgimento e interazione con il mondo della scuola

Strutture collegate (2)

Dipartimento Chirurgico,Medico,Odontoiatrico e di Scienze Morfologiche con interesse Trapiantologico, Oncologico e di Medicina Rigenerativa (Coordinatore/Organizzatore)

Dipartimento di Scienze Biomediche, Metaboliche e Neuroscienze (Coordinatore/Organizzatore)

Settori (9)

Settore ERC

SH3_1 - Social structure, social mobility, social innovation - (2022)

SH3_11 - Social aspects of teaching and learning, curriculum studies, education and educational policies - (2022)

SH3_2 - Inequalities, discrimination, prejudice - (2022)

SH3_3 - Aggression and violence, antisocial behaviour, crime - (2022)

SH3_4 - Social integration, exclusion, prosocial behaviour - (2022)

SH3_5 - Attitudes and beliefs - (2022)

SH3_6 - Social influence; power and group behaviour - (2022)

SH3_7 - Kinship; diversity and identities, gender, interethnic relations - (2022)

SH3_8 - Social policies, welfare, work and employment - (2022)

Referenti (4)

BISAGNO ELISA (Organizzatore)

CADAMURO Alessia (Organizzatore)

LUCARINI ALICE (Organizzatore)

VEZZALI Loris (Organizzatore)