Progettazione e conduzione dell’intervento “IMAGE: IMparare Amicizia e GEntilezza”, volto a favorire l’inclusione sociale nei primi anni di scuola primaria

L’intervento ha lo scopo di promuovere relazioni inclusive e prevenire episodi di esclusione sociale attraverso otto sessioni di gioco, sviluppate secondo i principi di base della psicologia dello sviluppo e sociale per favorire in bambini e bambine lo sviluppo di teoria della mente, empatia, autoregolazione emotiva, coesione di classe e sviluppo di norme inclusive.