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  1. Pubblicazioni

Educare alla vivibilità nella famiglia e nella scuola. Riflessioni, esperienze e pratiche educative

Curatela
Data di Pubblicazione:
2019
Citazione:
Educare alla vivibilità nella famiglia e nella scuola. Riflessioni, esperienze e pratiche educative / Cerrocchi, L.; Ladogana, M.; D'Antone, A.. - (2019), pp. 9-108.
Abstract:
Il volume Educare alla vivibilità nella famiglia e nella scuola. Riflessioni, esperienze e pratiche educative raccoglie i contributi dell’omonima sessione tematica del 3° Convegno Educazione Terra Natura. Io abito qui, Io abito il mondo tenutosi presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano nel 2018. Il testo, articolato in tre parti, rispettivamente Riflessioni, Esperienze e Pratiche, propone alcune linee di indagine e terreni di progettualità nell’educazione lungo il corso della vita e trasversalmente ad agenzie e attori parentali e professionali, promuovendo coerenza tra sistemi d’ipotesi e cornici organizzative degli interventi.
Tipologia CRIS:
Curatela
Keywords:
Educazione, Vivibilità, Famiglia, Scuola, Riflessioni, Esperienze, Pratiche educative, Sviluppo sostenibile, Ecologia dell'ambiente (educativo), Educazione per tutta la vita, Contesti, Pedagogia generale e sociale, Educatore dei servizi per l'infanzia, Educatore professionale socio-pedagogico, Pedagogista
Elenco autori:
Cerrocchi, L.; Ladogana, M.; D'Antone, A.
Autori di Ateneo:
D'ANTONE ALESSANDRO
Link alla scheda completa:
https://iris.unimore.it/handle/11380/1186220
Pubblicato in:
EDUCAZIONE TERRA NATURA
Series
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