Spazio, posizionamento, margine: per un elogio dello spiazzamento nel discorso pedagogico
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2024
Citazione:
Spazio, posizionamento, margine: per un elogio dello spiazzamento nel discorso pedagogico / D'Antone, Alessandro. - 40:(2024), pp. 231-238.
Abstract:
Saggio di postfazione al volume "bell hooks. Pedagogia impegnata e decoloniale", sul concetto di margine in bell hooks e una sua lettura nell'ottica della Pedagogia critica.
Tipologia CRIS:
Capitolo/Saggio
Keywords:
Margine, bell hooks, Lavinia Bianchi, Pedagogia critica, Postcolonial studies
Elenco autori:
D'Antone, Alessandro
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Titolo del libro:
bell hooks. Pedagogia impegnata e decoloniale
Pubblicato in: