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  1. Corsi

"Educare a pensare - Alberto Manzi", una mostra sul maestro Manzi e i suoi scritti naturalistici

Articolo
Data di Pubblicazione:
2014
Citazione:
"Educare a pensare - Alberto Manzi", una mostra sul maestro Manzi e i suoi scritti naturalistici / Bisanti, Matteo; Pederzoli, Aurora; Altiero, Tiziana; Gambarelli, Andrea; Sabatini, Maria Agnese. - In: ATTI DELLA SOCIETÀ DEI NATURALISTI E MATEMATICI DI MODENA. - ISSN 0365-7027. - STAMPA. - 145:(2014), pp. 189-202.
Abstract:
Dal novembre 2012 al gennaio 2013, presso il Foro Boario di Modena, ha avuto luogo la mostra “Educare a pensare – Alberto Manzi” dedicata alla figura del maestro Alberto Manzi, divenuto famoso grazie alla trasmissione televisiva Rai degli anni ‘60 “Non è mai troppo tardi”. La mostra lo ha ricordato non solo per questo, ma ha preso in considerazione molti aspetti della sua personalità. Egli infatti fu anche biologo e amante della natura, tanto da dedicarsi nel 1955 a uno studio sulle formiche in Sudamerica, e fu autore di numerosi libri per ragazzi, come “Orzowei”, nonché di scrit- ti dedicati alla didattica. La mostra è nata dalla collaborazione tra il Centro Alberto Manzi di Bolo- gna, il Museo di Zoologia e Anatomia Comparata dell’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia e docenti e ricercatori dello stesso Ateneo. In particolare, il Centro Alberto Manzi ha curato la parte dedicata alla vita e alle opere di Alberto Manzi, l’Università di Modena e Reggio Emilia si è invece occupata dell’impegno del maestro nell’ambito dell’educazione e divulgazione scientifica, proponendo tra l’altro laboratori didattici ideati seguendo il pensiero di Manzi.
Tipologia CRIS:
Articolo su rivista
Keywords:
Alberto Manzi, mostra, scienze naturali, Non è mai troppo tardi, educazione scientifica
Elenco autori:
Bisanti, Matteo; Pederzoli, Aurora; Altiero, Tiziana; Gambarelli, Andrea; Sabatini, Maria Agnese
Autori di Ateneo:
ALTIERO Tiziana
GAMBARELLI Andrea
PEDERZOLI Aurora
SABATINI Maria Agnese
Link alla scheda completa:
https://iris.unimore.it/handle/11380/1061043
Pubblicato in:
ATTI DELLA SOCIETÀ DEI NATURALISTI E MATEMATICI DI MODENA
Journal
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