“Progetto Smartkids 2.0” sulla esposizione giornaliera allo smartphone nella fascia di età 0-6 anni: screening, informazione ed empowerment dei genitori per promuovere lo sviluppo psichico del bambino

Un’esposizione giornaliera indiscriminata ad apparecchiature elettroniche, come lo smartphone, nei bambini in età prescolare è correlata con una riduzione delle capacità linguistiche espressive, intellettive, esecutive e di letto-scrittura, in quanto causa un ritardo nella maturazione dei circuiti neurali coinvolti in queste funzioni. La flessione del quoziente intellettivo e delle capacità linguistiche registrata per la prima volta dal dopoguerra in quest’ultima generazione potrebbe almeno in parte essere ascritta a questo fenomeno. Particolarmente dannosa risulta essere l’esposizione allo smartphone, sia per la sua ampia diffusione, sia perché lo smartphone attiva i circuiti neurali “del piacere”, producendo attaccamento da parte del bambino, impulsività crescente e reazioni di rabbia quando gli viene sottratto. Il “Progetto Smartkids 2.0” si innesta sul percorso avviato con successo grazie al Progetto Smartkids, finanziato dal bando Public Engagement 2022 (vedi relazione conclusiva allegata), i cui lusinghieri risultati saranno presentati al pubblico nel corso del Modena Smart Life Festival (29 sett-1 ott, 2023). Con il presente progetto, si intende mantenere il modello Smartkids offrendo ai genitori di ulteriori 150-200 bambini nella fascia 0-6 anni iscritti alle scuole dell’infanzia nella città di Modena la possibilità di partecipare. Si prevedono 4-6 serie di incontri di parent-coaching a distanza di circa un mese l’uno dall’altro. Nel primo incontro si somministrerà un questionario standardizzato di screening sulla durata media di esposizione ad apparecchiature video (smartphone, tablet, computer, televisione) e si effettuerà un parent-coaching informativo, fornendo ai genitori strategie semplici ed efficaci per la gestione delle apparecchiature video con i loro bambini. Nel secondo incontro, circa un mese dopo il primo, si valuterà l’efficacia somministrando nuovamente lo stesso questionario e si coinvolgeranno i genitori in una discussione di gruppo sull’esperienza fatta. Il progetto verrà effettuato dalla Neuropsichiatria Infantile e dell’Adolescenza di Unimore (Prof. Antonio Persico, che effettuerà i parent-coaching), con il Comune di Modena (Dott.ssa Silvia Cestarollo) e la Fondazione Cres@iamo (Dott.ssa Emanuela Ricci), che coordineranno la rete scolastica. Al termine verrà organizzato un seminario di restituzione, analogamente a quanto verrà organizzato quest’anno al Modena Smart Life Festival.