L’interprétation de dialogue en milieu médical. Du jeu de rôle à l’exercice d’une responsabilité

Dans une société de plus en plus plurilingue, la question se pose de comment offrir à tous le même accès aux soins. Une des solutions adoptées est le recours à l’interprétation de dialogue et c'est à ce mode d'organisation des interactions que s’intéresse un ouvrage à la croisée de préoccupations sociales, linguistiques et éducatives. Alors qu’on a reconnu qu’il existe un écart entre la profession dans les institutions et la formation dans les universités, on n’a pas encore mieux précisé en quoi il consiste. Cette étude montre « comment » un exemple particulier de formation collecté dans une université italienne s’écarte de la profession telle qu’elle est exercée dans plusieurs hôpitaux en Belgique et en Italie, et comment cet écart peut « informer » la didactique de l’interprétation.