Data di Pubblicazione:
2011
Citazione:
Per un uso euristico delle metafore, tra pensiero e linguaggio / Contini, A. - In: Innovazione nella didattica delle scienze nella scuola primaria: al crocevia fra discipline scientifiche e umanistiche / [a cura di] Corni, F; Mariani, C; Laurenti, E.. - Modena : Artestampa, 2011. - ISBN 9788864620916. - pp. 283-285
Abstract:
Il contributo si inserisce in un volume che cerca di elaborare un approccio interdisciplinare alla didattica delle scienze nella scuola primaria, individuando possibili sinergie tra discipline scientifico-naturali e discipline umanistiche. Il contributo si sofferma sul ruolo euristico-cognitivo delle metafore nell'educazione scientifica, così come viene delineandosi in particolare negli studi di matrice cognitivista.
Tipologia CRIS:
Capitolo/Saggio
Keywords:
metafora, conoscenza, educazione scientifica, pensiero, linguaggio
Elenco autori:
Contini, A.
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Titolo del libro:
Innovazione nella didattica delle scienze nella scuola primaria: al crocevia fra discipline scientifiche e umanistiche