Condizioni per il trattamento rieducativo

Al momento di accogliere il bambino affetto da paralisi cerebrale infantile (PCI) e di stipulare con la sua famiglia il contatto terapeutico, il primo compito importante ed a volte più difficile che impegna il medico riabilitatore è rappresentato dalla necessità di trasformare e di trasferire il concetto di lesione, con quanto di oggettivo e di provato lo accompagna, nel concetto di paralisi, condizione soggettiva e potenziale il cui trattamento si rivela pieno di se, di ma, di forse e di però.