Storie facili e storie difficili. Valutare i libri per bambini

Il volume verte sulla comprensibilità dei testi narrativi, come condizione della partecipazione e del coinvolgimento infantili. Il libro illustra e discute criteri di analisi e valutazione dei libri per bambini dal punto di vista dei processi cognitivi implicati .Sulla base degli esiti della letteratura internazionale e di ricerche italiane illustra e discute i modi in cui l’adulto può produttivamente mediare il rapporto tra il bambino e il testo.