Oralità e scrittura: la riproduzione del linguaggio giovanile nel romanzo spagnolo contemporaneo

Attraverso l’analisi linguistica di due romanzi attuali particolarmente rappresentativi, nell’articolo si evidenzia il progetto dei rispettivi autori di utilizzare, sebbene con differenze opportunamente segnalate, un linguaggio di rottura, vicino a quello registrato nel colloquio reale, che accompagna l’interesse per le problematiche sociali della gioventù spagnola.