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  1. Research Outputs

L’inclusione si costruisce facendo: dalla progettualità finalizzata all’etica della relazione. Una teoria Grounded

Chapter
Publication Date:
2022
Short description:
L’inclusione si costruisce facendo: dalla progettualità finalizzata all’etica della relazione. Una teoria Grounded / Bianchi, Lavinia. - 16:(2022), pp. 93-97. [10.13134/979-12-5977-097-4/5]
abstract:
In questo paragrafo, attraverso una scrittura insieme operativa e riflessiva, che rappresenta lo sforzo conclusivo della costruzione della teoria, viene presentata la teoria grounded elaborata. Si tratta di un documento che prova a sistematizzare in maniera concreta e strategica le numerose annotazioni teoriche scritte in itinere, in forma provvisoria, durante l’intero processo di ricerca. Nella costruzione di questa teoria confluiscono e coesistono istanze poste su livelli logici diversi, come, ad esempio, quello politico (militante), normativo, pedagogico, didattico: dall’intersezione di temi-problemi riferibili a istanze composite, emerge una teoria radicata che ci sollecita a una azione trasformativa immediata e inemendabile.
Iris type:
Capitolo/Saggio
List of contributors:
Bianchi, Lavinia
Handle:
https://iris.unimore.it/handle/11380/1284645
Full Text:
https://iris.unimore.it//retrieve/handle/11380/1284645/436937/Cap.-5-Lavinia-Bianchi.pdf
Book title:
Le epistemologie nascoste. La costruzione del soggetto vulnerabile nell’immaginario educativo italiano. Un approccio grounded
  • Overview

Overview

URL

https://romatrepress.uniroma3.it/wp-content/uploads/2022/08/Cap.-5-Lavinia-Bianchi.pdf
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