Usos y abusos de la nocion de case study (en la formacion didactica y professional de traductores para los medios y el mercado audiovisual)

El presente libro constituye la respuesta de un grupo, indudablemente minoritario, de personas que, dedicadas al ejercicio del pensamiento, la docencia y la investigación científica y crítica en diferentes facetas, no dudan en poner en evidencia, desde un racionalismo crítico, la sofística y la mitología que el discurso posmoderno pretende imponer en las instituciones académicas como una “teoría de la literatura” o una “teoría del pensamiento”.