Osservare, comprendere il bambino e agire il cambiamento. Uno strumento per il docente di scuola primaria
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2020
Citazione:
Osservare, comprendere il bambino e agire il cambiamento. Uno strumento per il docente di scuola primaria / Caprara, B.. - (2020), pp. 39-48.
Tipologia CRIS:
Capitolo/Saggio
Elenco autori:
Caprara, B.
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Titolo del libro:
La complessità della dimensione osservativa nella formazione dei futuri insegnanti