Discourse markers in the curricularization of academic language: a mixed methods analysis of tipo and praticamente in Italian secondary schools

Capitolo di libro

Data di Pubblicazione:

2024

Citazione:

Discourse markers in the curricularization of academic language: a mixed methods analysis of tipo and praticamente in Italian secondary schools / Leone-Pizzighella, Andrea R; Bienati, Arianna; Frey, Jennifer-Carmen. - (2024), pp. 149-162.

Tipologia CRIS:

Capitolo/Saggio

Elenco autori:

Leone-Pizzighella, Andrea R; Bienati, Arianna; Frey, Jennifer-Carmen

Autori di Ateneo:

BIENATI ARIANNA

Link alla scheda completa:

https://iris.unimore.it/handle/11380/1382178

Link al Full Text:

https://iris.unimore.it//retrieve/handle/11380/1382178/908719/Leone-Pizzighella%20et%20al.%20-%20Discourse%20markers%20in%20the%20curricularization%20of%20%60aca.pdf

Titolo del libro:

Contesti, pratiche e risorse della comunicazione multimodale