John Dewey: ricostruzione storico-critica del suo pensiero pedagogico e proposta per una nuova traduzione del saggio "La scuola e il progresso sociale" ("Scuola e società", 1899)
Book
Publication Date:
2006
Short description:
John Dewey: ricostruzione storico-critica del suo pensiero pedagogico e proposta per una nuova traduzione del saggio "La scuola e il progresso sociale" ("Scuola e società", 1899) / Barbieri, Nicola. - 1:(2006), pp. 5-132.
abstract:
Il testo offre, dopo un'introduzione al pensiero di John Dewey, una nuova traduzione del testo "La scuola e il progresso sociale", primo saggio del volume "Scuola e società" (1899, 1915).
Iris type:
Monografia/Trattato scientifico
Keywords:
Scuola, società, progresso sociale, John Dewey
List of contributors: