Articolo "Imparare la Medicina con l’insegnamento dei pazienti" all'interno del 12° Rapporto sulla condizione assistenziale dei malati oncologici, 2020

Il cambiamento dei bisogni di salute della popolazione richiede ormai un cambiamento anche nella formazione dei medici e, più in generale, di tutti i professionisti della salute. Il coinvolgimento degli stessi pazienti e caregiver nella formazione dei sanitari, per integrare le conoscenze, abilità e competenze tecniche dei curanti professionisti, con contenuti esperienziali di vita con la malattia, può dimostrarsi una delle strategie per rispondere a questi nuovi bisogni, promuovere la salute e migliorare la qualità della vita delle persone. Questo articolo descrive il percorso ideato e in via di realizzazione, primo caso in Italia, su proposta della Medicina Generale, presso l’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia.