DEFINING KEY PERFORMANCE INDICATORS FOR TEACHER-CENTRIC LEARNING ANALYTICS DASHBOARDS: A MOODLE-BASED GRAFANA IMPLEMENTATION
Contributo in Atti di convegno
Data di Pubblicazione:
2026
Citazione:
DEFINING KEY PERFORMANCE INDICATORS FOR TEACHER-CENTRIC LEARNING ANALYTICS DASHBOARDS: A MOODLE-BASED GRAFANA IMPLEMENTATION / Roy Chowdhury, S., Jana, S., Minerva, T.. - 1:(2026). (EDULEARN 2026 PALMA DE MALLORCA 29-06-2026) [10.21125/edulearn.2026.1073].
Tipologia CRIS:
Relazione in Atti di Convegno
Elenco autori:
Roy Chowdhury, Shweta; Jana, Shiuli; Minerva, Tommaso
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Titolo del libro:
EDULEARN PROCEEDINGS
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