Data di Pubblicazione:
2016
Citazione:
Osservare cioè riflettere / Cardarello, Roberta. - In: SCUOLA ITALIANA MODERNA. - ISSN 0036-9888. - (2016), pp. 80-82.
Abstract:
L'articolo precisa i principali tratti della metodologia dell'osservazione scientifica che sono da adottare nella formazione tra pari e in particolare per lo svolgimento della funzione di tutor degli insegnanti.
Tipologia CRIS:
Articolo su rivista
Keywords:
osservazione, tutor insegnanti
Elenco autori:
Cardarello, Roberta
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