L'Importanza degli Interventi a Scuola per Migliorare le Relazioni Interpersonali e fra i Gruppi
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2017
Citazione:
L'Importanza degli Interventi a Scuola per Migliorare le Relazioni Interpersonali e fra i Gruppi / Di Bernardo, Gian Antonio; Vezzali, Loris; Giovannini, Dino. - (2017), pp. 113-122.
Abstract:
Basandosi sui risultati emersi da una ricerca condotta in diverse scuole superiori il capitolo descrive come la scuola rappresenti, in una società sempre più multiculturale, un ambiente privilegiato per implementare strategie orientate alla riduzione del pregiudizio e al miglioramento delle relazioni tra ragazzi/e con differenti background culturali.
Tipologia CRIS:
Capitolo/Saggio
Elenco autori:
Di Bernardo, Gian Antonio; Vezzali, Loris; Giovannini, Dino
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Titolo del libro:
Ridurre il Pregiudizio in Classe. Come Promuovere la Coesione nella Scuola Multiculturale