Introduzione [Pronunciation and the Adult Learner: limitations and possibilities]

Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2000
Citazione:
Introduzione [Pronunciation and the Adult Learner: limitations and possibilities] / Kaunzner, U.. - STAMPA. - (2000), pp. 7-8.
Abstract:
Improvement of phonological competence after the "critical age"
Tipologia CRIS:
Prefazione o Postfazione
Keywords:
competenze fonologiche; insegnamento L2; fonetica
Elenco autori:
Autori di Ateneo:
Link alla scheda completa:
https://iris.unimore.it/handle/11380/1170397
Titolo del libro:
Pronunciation and the Adult Learner: limitations and possibilities