Innovative Schreibdidaktik und ihre Konsequenzen für das Lernverhalten

Capitolo di libro

Data di Pubblicazione:

1999

Citazione:

Innovative Schreibdidaktik und ihre Konsequenzen für das Lernverhalten / Hornung, A. - In: Deutsch lehren und lernen in Italien / THUENE; EVA MARIA ED.. - STAMPA. - PADUA : Padova Unipress, 1999. - ISBN 9981173002. - pp. 91-115

Abstract:

Der Beitrag befasst sich mit der Frage, welche didaktischen Methoden sich für den Schreibunterricht an italienischen Universitäten eignen.

Tipologia CRIS:

Capitolo/Saggio

Keywords:

Educazione alla scrittura in aula universitaria

Elenco autori:

Hornung, Antonie

Link alla scheda completa:

https://iris.unimore.it/handle/11380/461879

Titolo del libro:

Deutsch lehren und lernen in Italien