Questionari per la rilevazione CATI longitudinale dell'inserimento lavorativo e professionale di laureati universitari
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2001
Citazione:
Questionari per la rilevazione CATI longitudinale dell'inserimento lavorativo e professionale di laureati universitari / Fabbris, L., Martini, M.C., Rota, G., Solari, D., Zaccarin, S. - In: CAPTOR 2000: Qualità della didattica e sistemi computer-assisted / FABBRIS L.. - STAMPA. - PADOVA : Cleup, 2001. - ISBN 9788871785387. - pp. 65-84
Abstract:
Nella nota si presentano la razionalità, i contenuti e il processo per la realizzazione del questionario per una rilevazione CATI, a carattere longitudinale, sull’inserimento lavorativo e professionale di laureati universitari. I contenuti riguardano la validità del titolo, le competenze professionali e la forma mentis acquisiti all’università. La soddisfazione che il laureato prova per la propria condizione in vari momenti del percorso nel mercato del lavoro esplicita la cosiddetta graduate satisfaction, ossia la sua percezione dell’efficacia del servizio didattico. I dati sui tentativi e sugli esiti della ricerca di lavoro e d’impiego della professionalità nel lavoro hanno particolare valore per la programmazione dei percorsi formativi e delle attività di orientamento al lavoro degli atenei.
Tipologia CRIS:
Capitolo/Saggio
Keywords:
Sistemi computer-assisted; CATI; Rilevazione longitudinale; Transizione scuola-lavoro
Elenco autori:
Fabbris, L.; Martini, Maria Cristiana; Rota, G.; Solari, D.; Zaccarin, S.
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Titolo del libro:
CAPTOR 2000: Qualità della didattica e sistemi computer-assisted