Promuovere la scienza. Studi per la definizione di un canone

Stabilire un canone delle attività inerenti alla promozione della scienza
costituisce un avanzamento importante nel settore della ricerca educativa.
Attraverso la comprensione dei fenomeni scientifici, che si verificano nella
comunità di appartenenza, gli individui possono disporre degli strumenti
conoscitivi indispensabili per partecipare attivamente alla vita sociale e alle
dinamiche democratiche e decisionali in cui sono inseriti. La distanza tra la
conoscenza specialistica, codificata per pochi esperti del settore, e la difficoltà
di comprensione dei non addetti ai lavori ha segnato, per anni, l’incomunicabilità
tra i due mondi, incentivando la diffusione di una cultura antiscientifica.
Il canone, quindi, acquista l’importante funzione di strumento interpretativo
della cultura scientifica: esso, definendo le strutture di riferimento, facilita
l’avvicinamento dei diversi pubblici a concetti e ricerche che promuovono
innovazione, sviluppo, crescita e benessere sociale.
Il presente lavoro rappresenta l’avvio di una serie di approfondimenti tesi a
definire un modello di comunicazione della scienza.