Data di Pubblicazione:
2003
Citazione:
Segnali di prevaricazione e forme di intervento nelle scuole / Rossi, E. - In: Come nasce la prevaricazione. Una ricerca nella scuola dell'obbligo / C. Baraldi, V. Iervese (a cura di). - STAMPA. - Roma : Donzelli, 2003. - ISBN 9788879898331. - pp. 69-86
Abstract:
A partire da interviste con personale docente e non docente delle scuole dell'obbligo di Modena, effettuate nell'ambito di una ricerca sulle prevaricazioni svolte dall'Università di Modena e Reggio Emilia, in questo capitolo si analizzano le osservazioni del personale scolastico relativamente ai segnali di prevaricazione percepiti a scuola e alle forme di intervento messe in campo per contrastarli.
Tipologia CRIS:
Capitolo/Saggio
Keywords:
sistema educativo; segnali di prevaricazione; forme di intervento; osservazioni del personale scolastico
Elenco autori:
Rossi, Elisa
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Titolo del libro:
Come nasce la prevaricazione. Una ricerca nella scuola dell'obbligo