Progetto e educazione

Progetto è un termine che nel discorso pedagogico presenta un’alta frequenza d’uso ed alcuni elementi di ambiguità semantica. Utilizzata spesso in modo generico per riferirsi ad un qualsiasi piano d’azione didattica o ad un percorso educativo orientato, la parola progetto assume significati più precisi in riferimento alla definizione delle linee pedagogiche e didattiche di una istituzione scolastica (il progetto pedagogico) e a forme peculiari di operatività formativa (il progetto didattico o lavoro per progetti). Nell’articolo si approfondiscono, quindi, i significati della nozione di progetto in educazione, esaminando, in particolare, a partire da un esame dei contributi di Dewey e Kilpatrick, il progetto come modalità di lavoro flessibile che si fonda su prassi sociali problematizzanti e investigative.