Il Medioevo dei Modernisti- Modelli di comportamento e pedagogia della libertà

Con un taglio metodologico che coniuga la storia dell'educazione e della pedagogia con la storia della cultura italiana tra Ottocento e Novecento, il volume focalizza l'attenzione sul modernismo in Italia, nel quadro di processi culturali di più lungo periodo.Attraverso lo studio di figure quali Fogazzaro, Gallarati Scotti, Semeria e Murri, ma anche - tra i laici - Tocco, Boine e Prezzolini, la ricerca mette in luce come gli intellettuali partecipi, a diverso titolo, della crisi modernista abbiano costruito un 'altro' Medioevo. Recuperando alcune figure-chiave dell'età medievale (Jacopone da Todi, S. Caterina da Siena, Savonarola), i modernisti hanno offerto cioè modelli di comportamento fungibili sul piano dell'educazione e dell'autoeducazione. Hanno così proposto una pedagogia della libertà, per rispondere alle sfide del nietzschianesimo: il Santo, dunque, come alternativa al Superuomo.