La società della discordia. Prospettive pedagogiche per la mediazione e la gestione dei conflitti

Viviamo nella società della discordia. Si litiga nelle case, ci si percuote tra coniugi e fratelli, si aggrediscono gli inquilini della porta accanto, per poi scendere in strada e non sopportare coloro che camminano sullo stesso marciapiede. Pensieri e atteggiamenti spingono all’odio, guerre e violenze ci lasciano insensibili. Esistiamo solo noi, e vogliamo sempre più spazio. Incapaci di gestire il disordine e l’imprevedibilità delle risposte, cerchiamo la reciproca distruzione per soddisfare i nostri intenti. Non sappiamo più condividere, comunicare, capirci, venirci incontro. Eppure, il conflitto è parte di noi. Se gestito con saggezza, può rivelarsi motore di cambiamento e progresso. Scritto da pedagogisti, professionisti e studiosi delle scienze dell’educazione, il presente volume vuole proporre una pluralità di punti di vista, messaggi e strategie per affrontare, a livello speculativo e operativo, il tema del conflitto e della sua gestione all’interno di una cornice di tipo pedagogico, ma necessariamente aperta al confronto e alla contaminazione interdisciplinare.