Valutare le “ricadute” della formazione in servizio degli insegnanti. Limiti e possibilità dal confronto con la letteratura internazionale
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2025
Citazione:
Valutare le “ricadute” della formazione in servizio degli insegnanti. Limiti e possibilità dal confronto con la letteratura internazionale / Passalacqua, F., Pintus, A., Schenetti, M., Pagani, V., Pastori, G., Bonaiuti, G., Cardarello, R. - In: La Ricerca-Formazione. Impatti, strumenti, fattori / [a cura di] Martin Dodman, Roberta Cardarello, Valeria Damiani, Andrea Ciani. - Milano : FrancoAngeli, 2025. - ISBN 9788835178446. - pp. 21-50
Abstract:
La Ricerca-Formazione pone il problema della valutazione dell'impatto delle azioni formative per insegnanti in servizio. Il capitolo, attraverso l'esame di 27 metaanalisi e reviews nella recente letteratura internazionale, illustra le tendenze della ricerca scientifica nella valutazione di impatto, e ne confronta alcuni aspetti con l'approccio della Ricerca Formazione.
Tipologia CRIS:
Capitolo/Saggio
Keywords:
formazione in servizio; ricadute educative; impatto; letteratura internazionale
Elenco autori:
Passalacqua, Franco; Pintus, Andrea; Schenetti, Michela; Pagani, Valentina; Pastori, Giulia; Bonaiuti, Giovanni; Cardarello, Roberta
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Titolo del libro:
La Ricerca-Formazione. Impatti, strumenti, fattori