Synthographies in the Classroom. Enhancing Visual Literacy with AI in ECEC and Primary Education
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2025
Citazione:
Synthographies in the Classroom. Enhancing Visual Literacy with AI in ECEC and Primary Education / Manera, Lorenzo. - (2025), pp. 235-247.
Tipologia CRIS:
Capitolo/Saggio
Keywords:
AI-generated Images; Reggio Emilia Approach; media Aesthetics
Elenco autori:
Manera, Lorenzo
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Titolo del libro:
AI in Early Education: Integrating Artificial Intelligence for Inclusive and Effective Learning