Forme di Testimonianza

A partire da un itinerario di ricerca ricco ed articolato, basato su videoregistrazioni, interviste aperte e questionari, che si è svolto in 54 asili nido e scuole dell’infanzia della regione Marche, il volume prende in esame le culture dell’infanzia e del servizio presenti tra le educatrici, le forme di comunicazione tra educatrici e bambini e le aspettative dei genitori. Il volume fornisce così una visione complessa ed articolata sulle culture e sulle pratiche sociali presenti nei servizi per la prima infanzia, evidenziandone sia le caratteristiche comuni, sia le differenze nell’impostazione della comunicazione con i bambini. Il volume chiarisce come nei servizi per la prima infanzia possano prodursi importanti differenze nelle pratiche sociali e come queste differenze risultino fondamentali per riflettere sull’evoluzione degli interventi della società nei confronti dei bambini.